Liseye gelen öğrenciler için lise öğretmenlerinin görüşleri nedir?

       Üniversiteye gelen öğrenciler için akademisyenlerin görüşleri nedir?

       Lisansüstü eğitime gelenler hakkında akademisyenlerin görüşleri nedir?

       Lisans mezunlarını işe alan iş dünyasının görüşleri nedir?

       Lisansüstü mezunlarını işe alan iş dünyasının görüşleri nedir?

       Lisansüstü mezunlarını işe alan üniversitelerdeki deneyimli ve yetkin akademisyenlerin görüşleri nedir?

       Tüm bu alanlarda araştırma sonuçları ne gösteriyor?

       OECD ülkeleri arasında “Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı-PİSA” sonuçlarına göre Matematik, Okuduğunu anlamak açısından alt sıralardayız.

       Ülkemizde ileri teknoloji üretiminde sorunlar var.

       İş verdiğiniz astlarınızı sürekli uyarmanız gerekiyor. Bir iş, tek seferde etkili ve verimli olarak yapılamıyor.

       İşi sahiplenmedikleri için hep hata, hep hata…

       Asıl kaygı veren durum, en iyiyi yaptıklarına inanıyorlar. Geldikleri yerler hep sempatik ilişkilere dayalı olduğu için etkili ve verimli iş için uğraştığınızda siz çok zarar görebiliyorsunuz…

       Ne yapalım?

       Kanıtlara dayalı uygulamaları destekleyelim.

       Objektif kanıtların mutlaka gösterilmesi alışkanlığını kazanalım.

       Görev tanımlarını çok iyi yapalım. Kişi işe girerken sorumlu, yükümlü, yetkili olduğu alanları çok iyi bilsin, anlasın ve öğrendiğini kanıtlasın.

       Tüm bunlar iyi uygulamalar başlığında toplanıyor.

       Çoğunluğu; iyi uygulamaların, kalite kavramı ve uygulamalarının öneminin hatta varlığının farkında olmayan bir gençlik yetişiyor. Yetkin ve iletişimi etkili ve verimli kişiler çok azınlıkta…

       Gençler, iyi düşünmelisiniz? Rol model olacak yetişkin sayısı azalmakta. Ancak hangi okulda okursanız okuyun, hangi meslekte olursanız olun, kazanılması gereken belirli ortak yetkinlikler var. Bunları kazanmaya çalışmalısınız. İnternet çok olanaklar sunuyor. Ancak öncelikle öğrenmeniz gereken yetkinlikler ana dilinizi çok iyi bilmek ve İngilizce’yi iyi öğrenmek.            

       Her alanda, çok iyi öğrenme, bilme, beceri ve yetkinlik kriterleri var. Bu kriterleri kontrol listesi halinde elde ediniz. Her maddeyi sağlayacak şekilde yaşamınızı planlayınız.

       Aşağıdakilere karar veriniz:

       Talimat insanı mısınız? Bana ne denirse yaparım. Hiç içeriğine bakmam. Sahiplenmem.

       Araştırıcı mısınız? Yapacağım her şeyin bilimsel dayanakları olur. Araştırırım. Her sözcüğün her uygulamanın arkasındaki derin bilgiyi kazanırım Kanıtlara uygun olarak sunarım. Hata yapabilirim, ancak yanlış yapmamak için büyük çaba harcarım. Sorumluluk, görev ve yetkilerimi çok iyi bilirim. En iyi şekilde yerine getirmeye çalışırım. Bana verilen görevlerin içerikleri hakkında bilgi edinirim.

       Kanıtlara dayalı mısınız? Dedikodu yapmam. Objektif kanıt olmadan konuşmam. Kanıtın en iyi kanıt olduğunu ispatlarım. Kritik eleştirel değer biçerim. Konu hakkında pozitif ve negatif tüm güvenilir bilimsel araştırma sonuçlarını bilimsel yollara dayalı olarak incelerim. Bilimsel yollarla en iyi kanıtı bulurum.

       Yaratıcı mısınız? Sorgulama özelliğim vardır? Hiçbir konuyu körü körüne ele almam. Okurum, araştırırım. Yaratıcılığı her zaman desteklerim.

       İnovatif misiniz? Sorgulama özelliğim vardır? Hiçbir konuyu körü körüne ele almam. Okurum, araştırırım. Sorgularım. Kullandığım ürün hakkında geribildirimler veririm. Yaşadığım proses/süreçler hakkında görüş bildiririm. Şu şöyle yapılırsa daha etkili ve verimli olabilir diye önerilerde bulunurum. Bunları yazıyla da iletirim.

       Yetkin misiniz? İdeal koşullarda yeterli olduğumu kanıtladım. Ancak gerçek hayat koşullarında bu işlerle başa çıkabiliyor muyum?

       Birinci özellikteki, dolayısıyla talimat insanlarının çoğunlukta olduğu izlenimi var değil mi?

       İyi bir hafta diliyorum.

       Sevgi ve Saygıyla kalın.